Når du ser på forfatterens logopædiske manualer, forstår du, at du kan lave mange spil til dine børn på egen hånd. For at gøre dette behøver du ikke at have nogen særlige talenter eller færdigheder hos kunstneren. Det vigtigste er at kende princippet om at arbejde med dette materiale. Billeder til ham kan klippes ud af gamle børnebøger eller magasiner, brug improviseret og uønsket materiale.
I artiklen vil vi se på eksempler på at lave en logopædisk manual med vores egne hænder, fortælle dig, hvordan du arbejder med sådant materiale, hvilke øvelser der hjælper børn med at udtale lyde korrekt og lære at bestemme deres plads i en ord.
Logoterapi-spil vil også hjælpe børnehavelærere. De kan bruges i forskellige klasser, for eksempel om udvikling af tale, når man stifter bekendtskab med omverdenen. Du kan spille et ordspil med børn på gåtur eller efter en lur. De bidrager til udviklingen af korrekt artikulation, udviklingen af en klar udtale af lyde i ord, fonemisk perception, evnen til at identificerested for lyd i et ord osv.
Åndedrætsøvelser
For at korrigere udtalen af lyde træner talepædagoger åndedrætsøvelser. Øvelser giver dig mulighed for at styrke luftstrømmen, rette luftens kraft til det rigtige sted og øge varigheden af blæser. I starten udføres øvelserne blot med læberne uden at puste kinderne ud. Du skal prøve at få en luftstrøm på tungen. Dette er nødvendigt, når man arbejder med hvæsende og fløjtelyde - w, w, w, h, s, h.
Disse øvelser er designet til at øge luftventilationen i lungerne, så sørg for at ventilere lokalet, før du starter undervisningen, eller gør dem i frisk luft. Dyb vejrtrækning kan gøre dit barn svimmel ved gentagelser, så hold pauser mellem øvelserne for at hvile. Varigheden af vejrtrækningsøvelser bør øges gradvist, begyndende med korte øvelser.
Til sådanne klasser er gør-det-selv-logopædiske hjælpemidler nemme at lave. Ud over at blæse luft gennem et sugerør eller puste en ballon op, kan du lave et lyst legetøj til dit barn ved hjælp af et paprør fra toiletpapir, strimler af farvet papir eller satinbånd. Fra sådanne materialer kan du nemt lave en blæksprutte med pom-pom øjne. For skønhed skal du dække røret med farvet papir. Når man blæser luft, vil der udvikles strimler af papir eller tape i luften, hvilket barnet vil kunne lide meget. Du kan fastgøre dem med en almindelig hæftemaskine til papirvarer.
Sound chains
Det er meget svært for børn at skelne mellem parrede lyde (døve ogstemt), for eksempel s - s eller w - f. For at lette denne proces kan du lave en taleterapimanual med dine egne hænder, som på billedet nedenfor. To kaniner i forskellige størrelser er afbildet på et stort ark pap. Den ene samler ord, der begynder med stemte lyde, den anden - med døve. Du kan vedhæfte de nødvendige par bogstaver med knapper eller lave en gennemsigtig lomme til at indsætte dem der.
Børn får et sæt billedkort. Alle objekter begynder med disse lyde. Barnet tager til gengæld et kort og siger højt navnet på det afbildede objekt. Efter at have identificeret den første lyd korrekt, leder han efter det tilsvarende bogstav og sætter billedet fast på en streng, der strækker sig fra det. Så du skal fordele alle billederne i kæder og lægge dem ved siden af hinanden.
Udvikling af artikulation
Det er svært for førskolebørn at udtale lyde korrekt på grund af underudviklingen af taleapparatet. Musklerne er stadig svage, tungen adlydes dårligt og har ikke den nødvendige fleksibilitet. Hvis du ikke beskæftiger dig med babyen, vil alt ende i tårer. Barnet vil ikke være i stand til at tale korrekt i lang tid, hvilket i den ældre førskolealder vil forårsage latterliggørelse fra klassekammerater. Ledapparatet kan trænes fra 2 eller 3 års alderen. Dette omfatter strubehovedet, kæben, læberne og tungen.
Der er mange øvelser til at udvikle musklerne i dette system. Mor eller lærer viser dem til barnet, og babyen gentager. Det er tilrådeligt at gøre dem foran et spejl, så placeringen af læberne ogsprogindstilling. Når du arbejder med bestemte lyde, kan du lave logopædiske hjælpemidler til artikulatorisk gymnastik.
Dette er et billede af hele ansigtet eller kun munden, hvor læberne er tegnet i den korrekte position, når lyden udtales. Visualisering vil hjælpe barnet til at gentage bevægelsen selvstændigt. Det er nemt at tegne sådan en manual, du kan bruge dine foretrukne humørikoner.
Sjove alfabet
En sådan manual er nyttig til logopædisk arbejde og til at studere bogstaver. På et ark pap ovenpå skrives store og små bogstaver med stor skrift. I vores eksempel er dette "D". Vælg derefter billeder med billedet af objekter for en given lyd, og sæt dem på overfladen af kortet.
Du kan give et tillæg med børnene, så barnet finder på ord, der begynder med dette bogstav. Hvis du ikke finder det billede, du har brug for, kan du altid bruge internettet og udskrive dets konturer på printeren. Barnet hjælper med at farve det med farveblyanter. Således er alle bogstaver i alfabetet tegnet op. Du kan lave et taleterapispil med dine egne hænder, ikke på én gang, men mens du studerer dette brev. Det bliver nemmere for barnet at huske det. I den næste lektion kan du gentage det forrige bogstav og arbejde på det næste.
Creation of tongue twisters
Disse hjælpemidler bruges ofte af talepædagoger og børnehavelærere til at øve sig i den korrekte udtale af en bestemt lyd. Denne specielle øvelse består af to dele og er et kort rim. Den første linje erfra en tredobbelt gentagelse af en stavelse eller to bogstaver er den første en vokal, og den anden er en konsonant. Dette er en logopædisk øvelse til udvikling af artikulation, automatisering af udtalen af lyde. Den anden del er repræsenteret af en rimende sætning, der indeholder en given stavelse eller kombination af bogstaver.
For at gøre det nemmere for et barn at huske tongue twisters og udtale dem hurtigere, kan du lave et logopædisk spil i form af kort med dine egne hænder. De kan være små i form af et bord, som i prøven i artiklen, eller du kan placere hver tungetwister separat på et stort ark pap. Dette vil være et demonstrationsmateriale til gruppearbejde. Udskriv teksten nedenfor for at hjælpe børnene, hvis nogen glemmer det.
Mønstre i billeder
Dette er gode øvelser til at udvikle talelyde. De er en lille rytmisk tekst, som regel med sjovt indhold. Siden oldtiden er de blevet brugt for sjov, såvel som for at forbedre mobiliteten af artikulationsorganerne. Ud over tale forbedrer tungetriddere opmærksomheden, udvikler hukommelsen.
Eksemplet på taleterapimanualen for børn, der præsenteres nedenfor, giver ikke kun mulighed for at udtale en tungevrider, men udvikler også tænkning og visuel perception. Sådanne tabeller kan tegnes for hver sætning. De er velegnede til ældre førskolebørn.
Hvert billede svarer til et ord af tungen twister. Det første skridt i at lære en sætning er at udtale den tydeligt i et langsomt tempo. VedNår du husker, udtales sætningen hurtigere og hurtigere. Det vigtigste er at overvåge klarheden og forståeligheden af udtalen af lyde i ord. Sjove billeder vil hjælpe børnene med at huske teksten hurtigere, da visuel hukommelse hjælper dem med dette. Tegn tabeller skematisk. Du skal have en kunstners talent for at lave sådan en logopædisk manual med dine egne hænder.
Gæt lyden i ordet
Følgende undervisningsmateriale er beregnet til børn i børnehavens seniorgruppe. Barnet, der ser på det første billede, skal navngive det bogstav, som ordet begynder med. Dette efterfølges af en række med tre billeder af objekter. Efter at have sagt deres navne højt, skal barnet bestemme tilstedeværelsen af denne lyd i disse ord.
På manualen, under hvert billede, er der en tom cirkel, hvor der er sat et flueben, hvis den givne lyd er til stede i ordet. Denne øvelse er meget nyttig, ikke kun til at udvikle udtale, men også til at udvikle fonemisk hørelse og opmærksomhed. Du kan selv tegne billeder eller klippe dem ud af gamle bøger.
Lyt og vælg rigtigt
I dette logopædiske spil lærer børn tydeligt at skelne ved ørelyde i navnene på genstande afbildet i manualen. Der er en række ord, der kun adskiller sig i ét bogstav. Børn kan ofte ikke skelne dem ved lyd.
Tabellens data, som nemt kan udføres på egen hånd, vil hjælpe babyen med at forstå det rigtige valg, lytte mere omhyggeligt til det t alte ord, læredet på billederne.
Sound Clock
Det næste spil minder meget om den tidligere version. Opgaven er den samme. Børn skal finde parrede ord, der kun adskiller sig i én lyd. Manualen ligner et ur med visere monteret på en stor papcirkel. Du kan lave et spil af krydsfiner og derefter indsætte det med et ark farvet papir. Billeder af ordpar udvælges, for eksempel kræft - valmue, eng - løg, T-shirt - nød, måge - T-shirt, rose - ged, s alt - muldvarp osv.
Barn skal arrangere pilene, så de peger på et par lignende ord. Du kan gøre manualen dobbeltsidet ved også at tilføje billeder og pile bagerst i cirklen.
Læs det tilsigtede ord
Barnets opgave i dette spil, at navngive de første bogstaver i billederne i en række, er at komponere det tilsigtede ord. Dette er et interessant spil, som er nemt at lave selv.
Mens du forbereder dig på produktionen af denne manual, skal du handle i den modsatte retning, dvs. først tænke på et kort ord og derefter tage billeder op, der begynder med dets første bogstaver. Det er kun at placere dem på samme linje i træk. Billedet ovenfor viser ord bestående af fem bogstaver. Hvis det er svært for et barn at mestre dette spil første gang, kan du starte med at tænke på kortere ord, for eksempel "hveps", "kræft", "næse".
Artiklen giver eksempler på logopædiske spil og manualer, der kan laves derhjemme. At arbejde medde er sjove og hurtige og nemme at lave.
